Westlake Preschool es un Colegio:

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Bienvenidos a la familia Westlake

Conoce más sobre nuestro sistema educativo

Sistema Educativo Westlake

La base de nuestro Sistema Educativo se centra en la detección y el desarrollo de las "8 Inteligencias Múltiples" de Howard Gardner, el cual provee a los niños con más y mejores herramientas para afrontar los retos de la vida.

"8 + 1 Inteligencias Múltiples"

Conoce el aporte de cada una de las Inteligencias en el Desarrollo Humano.

NATURALISTA

INTELIGENCIA 6

Habilidad para el pensamiento científico, para observar la naturaleza, identificar patrones y utilizarla de manera productiva. Gusto por el clima, las especies y su desarrollo y presencia. Por ejemplo científicos volcados en el naturalismo y la defensa de la naturaleza.

Te invitamos a ser parte de esta ¡Nueva Historia!

Contacta a uno de nuestros "Asesores Familiares Westlake" y agenda la fecha y hora para tu sesión informativa.

SESIÓN INFORMATIVA

Tekman Education

Conoce los programas de nuestro aliado estratégico para el desarrollo y aplicación de nuestro sistema educativo

Tekman Education

Revolución y Aprendizaje

Tekman Education cuenta con un gran equipo al servicio de la innovación pedagógica entendida como motor del cambio educativo. Su objetivo principal, es crear programas y materiales de enseñanza y aprendizaje para dar respuesta a las necesidades específicas de los docentes y los alumnos de hoy en día.

Howard Gardner

Psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la "Teoría de las Inteligencias Múltiples"

Esta Teoría señala que no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad de inteligencias que marcan las potencialidades y acentos significativos de cada individuo, trazados por las fortalezas y debilidades en toda una serie de escenarios de expansión de la inteligencia.

Teoría de las "Inteligencias Múltiples"

Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2011

La inteligencia no es una cantidad que se pueda medir con un número como lo es el cociente intelectual (CI), sino la capacidad de ordenar los pensamientos y coordinarlos con las acciones. La inteligencia no es una sola, sino que existen tipos distintos. Su sistema para implementar las inteligencias múltiples está dedicado a estimular las potencialidades en los niños en un clima activo y afectivo como lo exige el siglo XXI. Gardner llegó a la conclusión de que las inteligencias trabajan en concierto unas con otras, por ello ante un déficit en un área del cerebro, el resto de las inteligencias podían cooperar entre ellas supliendo esa deficiencia. Por lo tanto, todos los seres humanos poseen como mínimo 8 inteligencias, en mayor o menor medida, si éstas se estimulan de una manera sistemática el desarrollo es evidente (Gardner, 2012).

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